品味學(xué)校文化是一個由表及里、入腦入心、集體記憶的過程。文化包括物質(zhì)文化、制度文化、環(huán)境文化以及行為文化、精神文化。從淺層次的直觀感受到深層次的內(nèi)涵體悟,學(xué)校文化作為一種隱性課程,行不言之教,通過學(xué)校健康向上的精神因素以及優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境施加給學(xué)生積極的影響、感i染、熏陶,進而實現(xiàn)教育的目的,具有情境性、滲透性、持久性、暗示性、i愉悅性等特點,學(xué)校校園文化建設(shè),對學(xué)生健康成長有著巨大影響,是實施素質(zhì)教育的重要載體,校園文化建設(shè)方案,體現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的精神底蘊。
校園文化建設(shè)的必要性
由教育“三個面向”指導(dǎo)思想及教育改革趨勢所決定。教育要“面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,基礎(chǔ)教育要貫徹黨的教育方針,提高教育質(zhì)量,緊迫的任務(wù)就是要轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育。由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育是建設(shè)有中國特色教育的一個根本問題,是當前教育改革和發(fā)展的必然走向。素質(zhì)教育的內(nèi)容包括教育要面向全體學(xué)生,要注重德智體美勞發(fā)展,安徽校園文化建設(shè),要讓學(xué)生主動發(fā)展,這同樣要求我們加強校園文化的建設(shè)。
校園文化建設(shè)的內(nèi)容和方法
校園文化的內(nèi)容是非常豐富的,這里主要談?wù)勎镔|(zhì)文化、制度文化、課余文化、輿化、人際關(guān)系等幾個方面的問題。
1.加強物質(zhì)文化建設(shè),校園文化建設(shè)工程,美化校園環(huán)境。
物質(zhì)文化是一種直觀性的文化,它直接表現(xiàn)出師生所處的文化氛圍,有較強的直觀性,如校園布局、建筑裝飾、教學(xué)設(shè)施、環(huán)境衛(wèi)生等。物質(zhì)文化的建設(shè)及管理直接地反映出學(xué)校的辦學(xué)水平。因此,校園文化建設(shè)應(yīng)從以創(chuàng)建優(yōu)美校園為主要內(nèi)容的物質(zhì)文化入手。
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